为进一步提升教育教学质量，提升教师专业水平和教学效果，落实学校2025年教学工作安排，1月7日下午，学生心理成长指导中心在鄠邑校区崇文楼427召开了2025年心理健康教育课程研讨暨集体备课会，会议由学生心理成长指导中心肖琼主任主持，14位大学生心理健康课程专兼职教师参加了会议。

会上，空军军医大学肖玮教授做了《讲好心理学故事——如何上好一堂心理学课》的专题讲座。肖玮教授结合自身的授课经历，分享了三点经验：首先，要提升讲课的内在动机，通读心理学知识，充分准备，可以应用费曼学习法，让自己深刻理解知识并融会贯通，厚积薄发；其次，要坚守讲课的初心，上课是为了与学生分享知识，而不是为了炫耀自己；第三，用ABT法提升课程的故事力，为学生提供“色”（精准的目标、逻辑和表达）、“香”（激发学生好奇心）、“味”（引发共鸣，让学生感同身受）俱全的课堂，把抬头率变成点头率。

然后，学生心理成长指导中心的魏晓言老师分享了在第三届陕西高校学生心理健康教育课程展示活动中获奖的教案。参会老师一起学习了全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动入选的3个微课作品。李夏凝和奴丽艳木·夏普开提两位老师进行了试讲。参会的老师们一起交流了学习的感悟，分享了授课经验，并就课堂的组织、课程内容、课程评价等方面进行了热烈的讨论。

肖琼主任在总结时，对任课教师提出了五点要求：1.认真研读教材，多读著作文献，丰富专业知识，成为活水的源头；2.优化教学内容，并与石油精神、铁人精神相结合，形成课程思政；3.琢磨学情，根据学生需求讲好心理健康故事，达到以智慧心；4.用心设计教学环节，让学生动起来，让课程成为学生的成长平台；5.所有人按照新的教案模板，撰写教案。

最后，肖主任特别强调，在我校着力提高办学质量的背景下，请大家认真谨慎、尊重教学、用心授课，力争使“心理健康教育”成为学生最受欢迎的课程之一，为推动我校高质量发展贡献力量。

撰稿：魏晓言

图片：魏晓言

审稿：肖  琼