为进一步开展大学生心理健康教育工作，提升心理育人质量，引导学生重视心理健康，提高心理健康素质，4月3日晚，由学生工作部（学生心理成长指导中心）主办、电子工程学院承办的2022“朋辈互助，友爱班级”心理育人主题班会决赛在鄠邑校区崇文楼118多功能厅举行。电子工程学院党委副书记毕轶慧、新能源学院副院长王治国出席比赛现场，学生心理成长指导中心老师、各院（系）心理专干担任评委，250余名师生观看了本场比赛。

本次比赛采取线下比赛与线上直播相结合的方式，各院（系）围绕大学生新生适应、自我认知、情绪调节、人际交往、学习生活等主题开展了形式多样的主题班会，各参赛选手通过汇报演讲、心理手册分享、观众互动等方式展示了班会的开展情况以及效果与反思，发挥了心理委员在班级建设中的积极作用，促进学生心理健康成长，也为其他班级更好的开展心理育人活动提供了思路和经验。

汇报结束后，学生心理成长指导中心董建红老师对比赛进行了点评。她强调班会作为心理育人工作的重要抓手，要善于借助团训解决问题，营造团结友善的班级氛围。同时她指出心理委员是心理育人工作的“前沿”，要在助人自助的过程中提高专业知识水平，在分享中增加体验，在思考中开启智慧，像春雨般滋养自己和身边同学。

新能源学院副院长王治国老师对此次活动给予了充分肯定。他表示，在疫情结束后举办本次心理育人主题班会比赛具有深刻的现实意义，对于缓解学生心理压力，提高心理健康素质起到了积极的作用。他指出，当代青年解决心理问题的重要途径是要不断充实大学生活，在体育、科研、文学等众多领域广泛培养兴趣，提高自身综合素养。最后他强调大学生要学会转变思维，快速渡过由高中生转变为大学生的心理迷茫期，通过实践不断认识自我，塑造自我，突破自我，坚定理想信念，最终铸就成功之基。

比赛最后，电子工程学院党委副书记毕轶慧老师宣读心理育人主题班会比赛获奖名单：一等奖：金融2202、工商管理2203；二等奖：海油2202、测控2204、地质2202、装备2202；三等奖：石工2204、社体2202、材料类2207、物探2202、材料类2202。同时她肯定了本次活动为同学们提供了班级展示、相互交流，共同学习的机会，进一步促进大学生心理健康成长。

本次心理育人主题班会比赛紧贴大学生的现实心理需求，通过丰富多彩的班会活动探索心理育人新模式，引导心理委员在班级中发挥积极作用，有效帮助学生提高心理适应能力，养成乐观积极心态，传递成长正能量，营造和谐阳光的校园氛围。

文字：王晓天

图片：王晓天

编辑：李昱昊

审核：毕轶慧